三年级「我的植物朋友」怎么写？

三年级上册常见单元习作。选家里或学校真实存在的一株（绿萝、多肉、油菜花皆可），别编没见过的。

结构：开头点出是什么 → 近看（叶、色、形）→ 远看或气味、触感 → 你为什么当它是「朋友」（照顾它的一件小事）→ 简短感受。比喻拟人各用一处即可，不必堆辞藻。

常见误区：多数孩子写成「外形 + 作用 + 我很喜欢」，三句就完了，因为只写了「它是什么」，没写「它怎么样」。

练观察写物可先用笔杆少年：小荷阶段做五感描述与录音，再落到短段文字，不代写、不批改打分。

怎么练：选一个「变化」来写——早上和傍晚有什么不一样、浇完水叶子有什么反应、被晒蔫了又怎么缓过来。有变化才有内容。